Gyvename informacijos pertekliaus ir abejotino jos patikimumo laikais. Ir vis sunkiau nusistatyti aiškius orientyrus, priimti teisingus sprendimus, išvengti manipuliacijų spąstų ir išlaikyti savo mąstymą aiškų ir atvirą. Todėl kritinio mąstymo įgūdžiai tampa gyvybiškai svarbūs visose gyvenimo srityse.
Kritinis mąstymas – tai kasdienis įprotis remtis faktais ir patirtimi, o ne lūkesčiais ir nuomonėmis, padedantis nepaklysti prieštaringos informacijos labirintuose ir apsaugantis nuo intelektinės sumaišties. Taigi, stengdamasis mąstyti kritiškai, žmogus ugdo įprotį naudoti protą pagal jo prigimtinę paskirtį.
Gera žinia ta, kad gebėjimą kritiškai mąstyti galima lavinti ir aktyviai, tikslingai treniruoti. Psichologė, psichoterapeutė Lina Vėželienė-Dirmotė naujausioje savo knygoje „Kaip tinkamai naudotis savo protu. Kritinio mąstymo pratybos“ pristato pagrindinius kritinio mąstymo elementus bei jo ugdymo įrankius.
Taip pat pateikia net 80 konkrečių užduočių, kurios padės išjudinti mūsų smalsumą ir sąmoningumą, ugdys įžvalgumą ir kūrybiškumą, augins mąstymo laisvę ir empatiją, atvirumą realybei ir kitiems žmonėms. Stropus praktikuotojas, atlikęs visas pratybų užduotis, galės didžiuotis stipriais ir plastiškais kritinio mąstymo raumenimis.
Siūlome keletą kritinio mąstymo ugdymo užduočių:
Pamatyk įvairias puses
Ši užduotis moko abejoti madingomis tiesomis, atsisakyti nesąmoningų sprendimų ir susidaryti savo nuomonę.
Pasirink kokią nors visiems žinomą tiesą ir ištyrinėk ją iš visų pusių. Pavyzdžiui, išsiaiškink, ar sveika gerti daug vandens. Paieškok faktų, patvirtinančių, kad daug vandens gerti sveika. Kritiškai įvertink tų faktų šaltinius ir jų patikimumą. Pasidomėk, kiek vandens būtų sveika išgerti tavo amžiaus žmogui. Patyrinėk vandens gėrimo fanams prieštaraujančiųjų argumentus. Paanalizuok, ką apie išgeriamo vandens kiekį mano intuityviosios mitybos šalininkai.
Paieškok informacijos, kaip rekomenduojamo išgerti vandens kiekis susijęs su žmogaus amžiumi, judrumu, klimato zona, kurioje jis gyvena. Galų gale atlik praktinį eksperimentą su savimi pačiu ir sužinok, kiek vandens tau iš tiesų patinka išgerti, kokios temperatūros, kokiu tempu ir kada. Tapk šio klausimo ekspertu, pamėgusiu vandens gėrimo temą ir išnagrinėjusiu ją iki pašaknų. Šiai užduočiai gali rinktis bet kurią kitą madingą tiesą, tarkime, psichologinę, politinę, socialinę. Pavyzdžiui, iš įvairių pusių gali pažvelgti į tvirtinimą, jog „labai svarbu mokėti reikšti savo pyktį“ arba „per dieną reikia nueiti 10 000 žingsnių“.
Pažvelk į pasaulį vaiko akimis
Ši užduotis padeda nugalėti nuobodulį, išsinerti iš ankšto visažinio kostiumo ir susigrąžinti prigimtinį domėjimąsi pasauliu.
Užsirašyk 3 klausimus, kurie iškilo per dieną (apie pasaulį, žmones, gamtos reiškinius), pavyzdžiui: „Kodėl dangus vakarais būna raudonas?“, „Kas vyksta žmogaus smegenyse, kai jis bijo?“, „Kodėl Antanas geria kavą be cukraus?“, ir tą patį vakarą ar kitą dieną paieškok į juos atsakymų. Rašykis tik tuos klausimus, kurie iš tiesų tau įdomūs ir atsakymai į kuriuos galėtų praplėsti tavo pasaulio pažinimo lauką. Atsakymų į savo klausimus ieškok įvairiais būdais: paklausk žinančio, pasitark su dirbtiniu intelektu, pasidomėk, ką apie tai rašo žiniasklaida.
„Teisingų“ atsakymų kodeksas
Ši užduotis skatina prisiminti, kad ne viskas yra taip paprasta, kaip atrodo iš pirmo žvilgsnio, ir neskubėti remtis visuotinai priimtinais tariamai teisingais atsakymais.
Atsakyk į toliau pateikiamus klausimus automatiškai, nes taip lengviausia ištraukti atsakymus iš savo asmeninio „teisingų“ atsakymų kodekso. Paskui prie kiekvieno klausimo stabtelėk ir dar kartą atsakyk, kodėl ne viskas taip paprasta. Tuos klausimus gali užduoti kitiems žmonėms iš tavo aplinkos ir palyginti savo ir aplinkinių nuomonę. Taip atliksi tam tikrą socialinį eksperimentą, kokie „teisingi“ atsakymai vyrauja tavo aplinkoje (darbe, šeimoje).
- Ar zoologijos sodas kenkia gyvūnams?
- Ar vakcinos pavojingos žmogaus sveikatai?
- Ar modernus menas yra prastesnis už klasikinį?
- Ar mokymo kokybė yra geresnė mažesnėse klasėse?
- Ar popieriniai maišeliai tikrai ekologiškesni už plastikinius?
- Ar jaunesni žmonės visada geriau išmano technologijas nei vyresni?
- Ar ekologiškas maistas visada yra sveikesnis?
Pateikties klausimas
Ši užduotis lavina gebėjimą atkreipti dėmesį į faktų iškraipymus, susijusius su jų pateikties būdu.
Paanalizuok, kaip gali būti pateikiamas tas pats faktas: įmonė X atleidžia kelis savo darbuotojus.
1 žingsnis. Perskaityk skirtingus šio fakto pateikties variantus:
- Įmonė X ėmėsi seniai planuotos restruktūrizacijos: naikina perteklines darbo vietas, kad darbuotojams būtų lengviau siekti bendrų tikslų.
- Įmonė X pradėjo įgyvendinti taupymo planą: atleidžiami žmonės, kad būtų sumažintos išlaidos.
- Įmonė X atsisveikina su keliais kolegomis, kad liekantiems darbuotojams suteiktų daugiau galimybių augti.
- Įmonėje X – masinių atleidimų banga! Įmonė X nebesugeba išlaikyti savo darbuotojų.
2 žingsnis. Atsakyk į klausimą: „Kaip kiekvienas to paties fakto pateikties variantas veikia tavo nuomonę apie įmonės X vadovų veiksmus?“
Netikėtas sprendimas
Ši užduotis skatina krizines situacijas spręsti kūrybiškiau.
Įsivaizduok, kad ruošiesi kruopščiai suplanuotam gimtadienio vakarėliui. Lauki ateinant nemažai svečių, kažkas dar verda, kažkas kepa, baigi dėlioti ant stalo paskutines taures ir staiga dingsta elektra. Kas kepė – nebekepa, kas virė – nebeverda. Aklina tamsa. Pasišviesdamas benusibaigiančiu telefonu susirandi užsilikusią užpernykštę žvakę ir bandai susiorientuoti – ką dabar daryti? Sugalvok 4–5 galimus sprendimus. Ką būtų galima padaryti, kad suplanuotas vakarėlis įvyktų tavo namuose ir būtų toks pat kokybiškas, kaip ir planavai, o gal netgi dar geresnis.
Medis
Ši užduotis skirta vaizduotei lavinti
Įsivaizduok, kad esi medis. Tai gali būti menamas medis arba tas, kuris auga po tavo langu. Galėtum įsivaizduoti, kaip tvirtai tu stovi įleidęs šaknis giliai į žemę, koks tvirtas tavo kamienas, kokia plati laja. Gali net atsistoti medžio poza ir leisti sau pajusti žemę po kojomis. Ką, būdamas tokiu medžiu, galėtum papasakoti apie savo dieną? Išsamiai aprašyk medžio įspūdžius, nuotaikas, mintis ar patirtis.
Dėmesio centro efektas
Ši užduotis stiprina asmeninės laisvės pojūtį.
Atlik dėmesio centro efekto eksperimentą.
1 žingsnis. Pabandyk atspėti, kiek, tavo manymu, žmonių pastebės, jei į darbą (paskaitas, pamokas) ateisi mūvėdamas skirtingas kojines ar kaip nors kitaip neįprastai atrodydamas?
2 žingsnis. Apsimauk skirtingas kojines (arba apsivilk provokuojamus marškinėlius) ir taip pasipuošęs nueik į darbą.
3 žingsnis. Kiek žmonių tai pastebėjo? Keliems iš tų, kurie iš tiesų atkreipė į tave dėmesį, tavo apranga rūpėjo ilgiau nei keletą sekundžių?
4 žingsnis. Kaip pasikeistų tavo elgesys kasdieniame gyvenime, jei dėmesio centro efektas tavo pasaulio suvokimo nebeveiktų?
Taisyklių laužytojas
Ši užduotis padeda išsilaisvinti iš nusistovėjusių mąstymo įpročių.
Tapk taisyklių laužytoju.
1 žingsnis. Atlik šias (arba paties sugalvotas) užduotis, mokančias laužyti taisykles:
- Pirma pažiūrėk filmo pabaigą, o paskui pradžią.
- Parašyk kelias žinutes vietoj skyrybos ženklų dėdamas neįprastus simbolius.
- Ryte kaimynui palinkėk labos nakties.
- Apsivilk sezono (arba renginio aprangos kodo) neatitinkančius drabužius.
- Parašyk eiliuotą oficialų elektroninį laišką (būtų gerai, jei drįstum jį ir išsiųsti).
2 žingsnis. Užsirašyk įspūdžius, kaip jauteisi prieš sulaužydamas taisyklę ir po to.
